Pas de deuxième chance en cybersécurité
La qualité des cours Cyberini est un aspect indispensable pour assurer un apprentissage répondant aux critères métiers et aux évolutions technologiques.
La qualité des cours est mesurée sur 4 critères principaux :
- L’adaptation du cours à l’étudiant
- L’adéquation des compétences avec le monde réel
- La satisfaction du client
- L’amélioration continue
1. L’adaptation du cours à l’étudiant
1. Les prérequis sont fournis avant achat du cours.
2. Le niveau d’adaptation du stagiaire vis-à-vis du cours est évalué sur demande, gratuitement.
3. Les compétences acquises sont évaluées au fil du cours.
2. L’application des compétences dans le monde réel
1. Des cours basés sur des référentiels et/ou bonnes pratiques existants.
2. Un sommaire détaillé du cours est fourni sur la page web concernée.
3. Des supports pédagogiques additionnels sont fournis tout au long des cours.
4. Des tests, exercices pratiques, QCM, sont réalisés pendant les cours.
5. Une support est proposé pour ne laisser personne sur le côté.
3. La satisfaction du client
1. La satisfaction des étudiants est évaluées pendant les cours sur différents points : qualité du cours, nombre de cours, et toutes remarques ou suggestions reçues.
2. Les mises à jour régulières des cours sont directement inspirées de retours étudiants. Vous êtes entendu(e), et écouté(e) avec attention.
4. L’amélioration continue
1. Impossible d’enseigner la cybersécurité sans faire des mise à jour, et se mettre à jour.
2. Des cours « donnant donnant », chacun peut apprendre de l’autre et l’union fait la force.
3. Les contenus futurs sont inspirés des volontés des stagiaires (avec des sondages préalables).
Je soussigné Michel KARTNER m’engage à respecter l’intégralité de ces engagements de qualité, et à les communiquer à toute personne en faisant la demande.
22/09/2023
Michel KARTNER, Formateur cybersécurité et fondateur de Cyberini